Percepções de adolescentes acerca da influência negativa das redes sociais na autoestima

Kopsell, Bruna Monara Sona

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dc.contributor.advisor	Bertocco, Carla Florido
dc.contributor.author	Kopsell, Bruna Monara Sona
dc.date.accessioned	2023-03-02T14:20:32Z
dc.date.available	2023-03-02T14:20:32Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	KOPSELL, Bruna Monara Sona. Percepções De Adolescentes Acerca Da Influência Negativa Das Redes Sociais Na Autoestima. 2022. 79f. Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – Centro Educacional Fasipe - UNIFASIPE	en_US
dc.identifier.uri	http://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/542
dc.description.resumo	Social networks are often present in the daily lives of many adolescents, since they offer an environment with multiple possibilities, however, when associated with the immature brains of adolescents, it can be a problem. The objective of this production is to investigate the negative influence of social networks and their impacts on the adolescent period; understand the importance of interactions in social networks in the lives of adolescents; present the concept of self-esteem; and know the perception of adolescents regarding their self-esteem; Two procedures were used to conduct the research, the first referred to the collection of theoretical data in a literature review with a time frame between 2000 and the present in order to substantiate the research and the second referred to a qualitative research, from the proposed problem what are the perceptions of adolescents about the negative influence of social networks on self-esteem? , developed through a questionnaire composed of 22 questions that sought to identify and understand the negative influences of social networks on self-esteem through the perception of adolescents between 16 and 17 years old, the target audience of this research. The data survey was carried out in the city of Sinop - MT, in three public schools and also online through the Google Forms platform. The results obtained show that social networks influence the feelings, behavior and thoughts of adolescents, promoting unattainable molds and standards of beauty and negatively affecting self-esteem, which can cause feelings of frustration, dissatisfaction with their own bodies, signs and symptoms of disorders, anxious, depressive, eating, technology dependence, The platform most used was Instagram and the time online on social networks is usually greater than 4 hours a day, adolescents say they have an instability of medium to low self-esteem, but claim not to compare themselves and do not care about the interactions sounding contradictory to the other responses obtained and also by deleting their publications. The contributions of psychology were also presented, mainly with the purpose of preventing and educating adolescents for a more assertive and conscious use of social networks, in addition to developing a critical and reflective capacity on the subject, as well as strengthening bonds with caregivers and guardians and promoting self-knowledge, in the elimination of cognitive distortions regarding the false virtual reality, and in therapeutic follow-up. keywords: Adolescence. Self-esteem. Social Network	En
dc.subject	Adolescência	en_US
dc.subject	Autoestima	en_US
dc.subject	Redes Sociais	en_US
dc.title	Percepções de adolescentes acerca da influência negativa das redes sociais na autoestima	en_US
dc.type	Working Paper	en_US
dc.description.abstract	As redes sociais estão frequentemente presentes no cotidiano de muitos adolescentes, visto que oferecem um ambiente com múltiplas possibilidades, entretanto quando associados os cérebros imaturos dos adolescentes pode ser um problema, o objetivo desta produção é investigar a influência negativa das redes sociais e seus impactos no períododa adolescência; compreender a importância das interações nas redes sociais na vida dos adolescentes; apresentar o conceito de Autoestima; conhecer a percepção de adolescentes a repeito de sua autoestima; identificar os principais sentimentos relacionados as redes sociais e a autoestima dos adolescentes; Foram utilizados dois procedimentos para realização da pesquisa, o primeiro se referiu a coleta de dados teóricos em uma revisão da literatura com recorte temporal entre 2000 até o momento a fim de fundamentar a pesquisa e o segundo se referiu a uma pesquisa qualitativa, apartir do problema proposto quais são as percepções de adolescentes acerca da influência negativa das redes sociais na autoestima?, desenvolvida através de um questionário composto por 22 perguntas que buscou identificar e compreender as influências negativas das redes sociais na autoestima através da percepção de adolescentes entre 16 e 17 anos, público alvo desta pesquisa. O levantamento de dados foi realizado no município de Sinop – MT, em três escolas públicas e também de forma online pela plataforma Google Forms. Os resultados obtidos evidenciam que as redes sociais influenciam os sentimentos, comportamentos e pensamentos dos adolescentes, promove moldes e padrões de beleza inalcançáveis e afetando negativamente a autoestima, podendo causar sentimentos de frustração, insatisfação com o próprio corpo, sinais e sintomas de transtornos, ansiosos, depressivos, alimentares, dependência tecnológica, alterações no padrão do sono e alimentação, isolamento e problemas físicos, a plataforma mais utilizada foi o Instagram e o tempo online nas redes sociais costuma ser maior que 4 horas diárias, os adolescentes dizem ter uma instabilidade de média a baixa estima, mas afirmam não se compararem e não se importarem com as interações soando contraditório com as outras respostas obtidas e também por apagarem suas publicações. As contribuições da psicologia também foram apresentadas, principalmente com a finalidade de prevenir e educar os adolescentes para um uso mais assertivo e consciente das redes sociais, além de desenvolver uma capacidade crítica e reflexiva sobre o tema, bem como o fortalecimento de vínculos com os cuidadores e responsáveis e a promoção do autoconhecimento, nas eliminações de distorções cognitivas a respeito da falsa realidade virtual e no acompanhamento terapêutico.	en_US