Abstract:
Evidencia-se que os acadêmicos matriculados em uma instituição de ensino superior têm
demonstrado desenvolvimento de patologias que prejudicam a própria saúde mental devido ao
estresse acumulado durante o curso. Uma sobrecarga de emoções provenientes da pressão
psicológica que enfrentam durante a vida acadêmica. O objetivo geral deste trabalho é
demonstrar a possibilidade de se desenvolver patologias psicológicas ao se expor aos estresses
e pressões psicológicas do meio acadêmico. Com isso, pretendeu-se também trazer, a essa
problemática, maneiras de prevenção e um olhar mais atento aos indivíduos que ingressam em
instituições de ensino, assim como valorizar o psicológico individual do acadêmico, em meio
as barreiras que enfrentaram até se formarem como profissionais da área da psicologia ou
entre outras áreas. As metodologias usadas neste trabalho foram as pesquisas de campo e
quantitativa, com intuito de coletar informações sobre a pressão psicológica em acadêmicos
de psicologia, pois há uma pequena quantidade de informações que basicamente não agregam
os motivos e fatores que influenciam certas patologias e doenças físicas e mentais nos
acadêmicos. Para tal, foram realizados entrevistas e questionário. Os resultados expressaram
uma alta quantidade de indivíduos no qual sofrem algum tipo especifico sofrimento mental na
proporção indicada pelo teste SRQ-20, entretanto os níveis de ansiedade e depressão se
mantiveram em uma proporção no que correspondem uma taxa de 60% do participantes se
enquadraram no nível moderado de ansiedade por sua vez 80% dos 72 participantes se
enquadraram no nível grave de depressão cujo coloca em evidencia uma preocupação em
relação aos acadêmicos e sua saúde mental.
